3月7日，智能制造學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心201會議室召開青年教師隊伍建設(shè)工作會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各教研室主任及全體青年教師參會，共同聚焦青年教師成長，謀劃學(xué)院教育發(fā)展新篇。

副院長陶軍認為，青年教師是學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵因素。他指出，青年教師是推動教育教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心力量。為此，他從學(xué)歷學(xué)位提升、專業(yè)教學(xué)能力強化、專業(yè)技能進階、職稱晉升等維度，為青年教師指明發(fā)展方向，并鼓勵大家積極進取、追求卓越。

副院長徐文慶對青年教師提出期望。他倡導(dǎo)大家秉持主人翁精神，以積極的心態(tài)投入工作，不斷學(xué)習(xí)、深耕教育領(lǐng)域。他以“螞蝗精神”作比，激勵青年教師憑借堅韌毅力和強烈求知欲，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

黨總支書記徐國群指出，在時代快速發(fā)展的背景下，青年教師要增強危機意識，提升專業(yè)能力與綜合素質(zhì)，以適應(yīng)教育教學(xué)改革的需求。同時，要樹立大局觀念，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生成長，把個人發(fā)展與學(xué)院利益緊密結(jié)合。

院長陳黎明指出，針對青年教師關(guān)心的熱點問題進行了解答。他詳細闡釋了青年教師坐班制的考量與目標(biāo)，并結(jié)合學(xué)院資源與發(fā)展規(guī)劃，為青年教師成長提供了寶貴的建議和路徑。他指出，敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神是青年教師必備的品質(zhì)。青年教師要堅守教育初心、擔(dān)當(dāng)育人使命，為培養(yǎng)高素質(zhì)智能制造專業(yè)人才貢獻力量。

此次會議為青年教師搭建了交流學(xué)習(xí)平臺，增進了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與青年教師的溝通。通過深入交流，青年教師明確了發(fā)展方向，增強了職業(yè)發(fā)展信心。紛紛表示，將以此次會議為新起點，立足崗位，鉆研教學(xué)，提升專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)院發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)智能制造專業(yè)人才貢獻力量。

下一步，智能制造學(xué)院將持續(xù)關(guān)注青年教師成長，優(yōu)化青年教師隊伍建設(shè)機制，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展筑牢人才基礎(chǔ)，開創(chuàng)教育事業(yè)新局面。