近年來，湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡稱財工院)堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)湖南“三高四新”戰(zhàn)略和衡陽“一體兩翼”建設(shè)為導(dǎo)向，以落實《職業(yè)教育2020-2023提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》為主線，不斷挖掘“楚怡精神”的時代價值和時代內(nèi)涵，將其家國情懷、育人理念、創(chuàng)新精神等元素融入學(xué)院的教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。經(jīng)過努力，學(xué)院的社會服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升，辦學(xué)治校能力和水平不斷攀升，逐步探索出了一條獨具財工特色的職業(yè)教育發(fā)展新路徑。

　　持續(xù)深化職業(yè)改革，打造“崗課證賽標(biāo)”融通的湖南樣板

　　作為“業(yè)財稅融合、課證賽融通”的牽頭試點院校，學(xué)院遵循高職教育規(guī)律，對接高職業(yè)財稅融合1+X證和大賽規(guī)程，打破原有框架束縛，重構(gòu)“課證賽融通”高職財經(jīng)類專業(yè)人才培養(yǎng)方案。依托用友新道湖南會計學(xué)院和衡陽現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（財貿(mào)金融）職教集團(tuán)，搭建校企常態(tài)化溝通平臺，與湖南中德安普等企業(yè)合作，共建財經(jīng)商貿(mào)實踐云平臺技術(shù)研發(fā)與推廣中心，成立了財稅金融產(chǎn)教融合指導(dǎo)委員會。校企攜手就構(gòu)建具有湖湘特色的高職會計專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及配套資源，引領(lǐng)湖南省乃至全國高職會計專業(yè)教學(xué)改革發(fā)展方向進(jìn)行了有力的探索，圍繞“課證賽融通”系統(tǒng)開發(fā)了涵蓋專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、技能考核標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教師發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理專業(yè)群教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包，實現(xiàn)了職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)向?qū)I(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化，構(gòu)建了對接業(yè)財稅融合1+X證的財經(jīng)類專業(yè)課程體系，系統(tǒng)開發(fā)9門“課證賽”融通的課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及配套云平臺課程資源，目前正在開發(fā)配套教材，實現(xiàn)“一課雙開、一課雙證、一課雙考、一課雙分”，成功探索出了一條“崗課證賽融通”財經(jīng)類專業(yè)人才培養(yǎng)的新路子，實現(xiàn)了1+X證落實、落地。

　　專業(yè)賦能多元創(chuàng)新，打造多樣化職教扶貧的“高職范本”

　　學(xué)院發(fā)揮專業(yè)群優(yōu)勢和骨干專業(yè)特色，抓好精準(zhǔn)扶貧這個最大的民生工程?？萍挤鲐殹?qū)動精準(zhǔn)扶貧內(nèi)生引擎。充分運用和“三農(nóng)”密切掛鉤的人才、技術(shù)優(yōu)勢，分別組建專業(yè)小隊深入貧困村開展教育幫扶，增強(qiáng)貧困地區(qū)的內(nèi)生動力和自我增長能力。送培上門——打通精準(zhǔn)扶貧“最后一公里”。發(fā)揮骨干專業(yè)特色，在農(nóng)村電商、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村金融、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等方面做好教育幫扶，因地制宜開展一些專業(yè)培訓(xùn)課程，組織培訓(xùn)講師進(jìn)村入戶，送講座、送培訓(xùn)、送知識上門等形式，實現(xiàn)結(jié)對幫扶由“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已舉辦6期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員600多人次。助力“一帶一路”——服務(wù)湖南企業(yè)走出去。學(xué)院主動服務(wù)國家戰(zhàn)略，推進(jìn)校企協(xié)同“走出去”，服務(wù)“一帶一路”國家戰(zhàn)略和國際產(chǎn)能合作，幫助區(qū)域內(nèi)中小微企業(yè)拓展轉(zhuǎn)型升級途徑,舉辦中小微企業(yè)跨境電商業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)，近80%的參訓(xùn)企業(yè)目前正積極開展跨境電商業(yè)務(wù)，且主營業(yè)務(wù)收入均有明顯增長。其中，部分企業(yè)的業(yè)務(wù)已輻射到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨、老撾、泰國等國。電商消費扶貧——為鄉(xiāng)村振興輸入“新血液”。聯(lián)合衡陽市祝融學(xué)院、衡陽市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，以及知名主播大V等，運用電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等專業(yè)知識技能，針對農(nóng)村電商扶貧，結(jié)合衡陽市“全網(wǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長直播帶貨+大型廣場展銷+大客戶訂單采購”等系列活動，開展了一系列消費扶貧主題實踐活動。在市區(qū)搭建直播平臺協(xié)助貧困地區(qū)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品、土特產(chǎn)線上、線下售賣，代言并帶貨，拉動消費，有力助力我市脫貧攻堅。

　　深化校企合作，打造地方職業(yè)院校產(chǎn)教融合的“職教新范式”

　　學(xué)院精準(zhǔn)對接行業(yè)需求和社會需求，堅持校企、校地合作辦學(xué)，加快推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展。從過去的企業(yè)下單、學(xué)院培養(yǎng)的“訂單班”模式，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代學(xué)徒制”校企雙方共同主導(dǎo)人才培養(yǎng)，根據(jù)合作企業(yè)需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，設(shè)立規(guī)范化的企業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、考核方案，實現(xiàn)師資、課程、實訓(xùn)等院內(nèi)外人才培養(yǎng)資源的共享，形成了獨具專業(yè)特色的“產(chǎn)教融合，校企協(xié)同”的雙主體育人模式。近幾年來，通過現(xiàn)代學(xué)徒制班、訂單班、冠名班等對接模式，先后與廣東龍達(dá)、特變電工衡陽公司、富士康集團(tuán)、威馬汽車、南岳電控工業(yè)技術(shù)股份有限公司等駐衡企業(yè)開設(shè)“校內(nèi)會計工廠”“芙蓉工匠現(xiàn)代學(xué)徒制試點班”“鴻準(zhǔn)模具訂單班”“鴻準(zhǔn)現(xiàn)代學(xué)徒制班”“威馬汽車聯(lián)合培養(yǎng)班”“南岳電控現(xiàn)代學(xué)徒制班”等11個現(xiàn)代學(xué)徒制班、訂單班，共計培育學(xué)生1372名。同時，學(xué)院將職業(yè)規(guī)劃教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)計劃，加強(qiáng)校企合作，實施“思想、機(jī)構(gòu)、人才培養(yǎng)”三相融合，切實推進(jìn)學(xué)院文明與企業(yè)文化對接、院長與廠長對接、教師與技術(shù)員對接、學(xué)業(yè)與就業(yè)對接、職業(yè)資格與專業(yè)技術(shù)對接。今年3月2日，南岳電控工業(yè)技術(shù)股份有限公司董事長龍美彪和總經(jīng)理譚新民專程為學(xué)院送上“校企合作、互利共贏”的錦旗和感謝信。學(xué)院機(jī)電工程系2020屆畢業(yè)生王芳秋在校期間曾獲得了第八屆全國數(shù)控技能大賽一等獎。在畢業(yè)后的當(dāng)年獲得了湖南省第九屆數(shù)控技能大賽第一名，在剛剛結(jié)束的全國第九屆數(shù)控技能大賽中獲得了二等獎，被湖南省授予“湖南省青年崗位能手”榮譽稱號。該系現(xiàn)就職于楚天科技股份有限公司的2019屆畢業(yè)生武紅偉被評為長沙市“百優(yōu)工匠”。

　　“惟楚有材，怡然樂育。”下階段，學(xué)院將在百年“楚怡精神”的指引下，砥礪前行，持之以恒，不斷深化職教改革，用心培育更多適應(yīng)新時代需要的高素質(zhì)技能人才，為落實省委“三高四新”戰(zhàn)略、加快推進(jìn)衡陽市“一體兩翼”建設(shè)彰顯更大擔(dān)當(dāng)、實現(xiàn)更大作為、作出更大貢獻(xiàn)。